Подать заявление для поступления в университет Хочу в МИЭТ
Национальный исследовательский университет «МИЭТ» Московский институт электронной техники
Приемная комиссия
Проект «Университетская среда для учителей»

Проект «Университетская среда для учителей»

МИЭТ продолжает реализовывать проект Департамента образования города Москвы«Университетская среда для учителей». Особое внимание в тематике лекций уделено профессиональным олимпиадам для учителей (будут рассмотрены предметные и метапредметные задачи), олимпиадному программированию для школьников, информационным ресурсам и образовательным платформам для образовательной и внеурочной деятельности, а также специфике работы образовательных организаций разного типа по экологическому воспитанию детей и молодежи.

К участию приглашаются учителя школ города Москвы и Зеленограда. Все мероприятия в рамках проекта «Университетская среда для учителей» проходят на площадке МИЭТа по средам в 16.30 и 18.00.

Условия прохода: вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте konkurs.mosmetod.ru в соответствии с правилами регистрации (ссылки ниже). При входе в здание в университет необходимо зарегистрироваться на месте. Наличие ПАСПОРТА ОБЯЗАТЕЛЬНО.

Добро пожаловать в МИЭТ!

График лекций:

Тема/

Название мероприятия

Дата проведения, время начала и время окончания

Описание мероприятия

ФИО ведущего (должность, уч. степень, ученое звание)

Ссылка на регистрацию

1.

Охрана окружающей среды как глобальная проблема современности. Государственная Программа экологического воспитания детей и молодежи в системе образования Российской Федерации на 2017-2020 годы

9 октября 2019

16.30 – 18.00

Рассматриваются понятие «новое экологическое мышление» и международное право окружающей среды. Международные организации окружающей среды. Программа экологического воспитания детей и молодежи цели, основные направления, показатели эффективности экологического воспитания дошкольных организаций, начальной, основной, средней школы, организаций дополнительного образования.

Севрюкова Елена Александровна, д.т.н., профессор Института Перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2280

2.

Специфика работы образовательных организаций разного типа по экологическому воспитанию детей и молодежи. Диагностика эффективности экологического воспитания обучающихся. Основные направления развития экологического воспитания детей и молодежи в Российской Федерации

9 октября 2019

18.00 – 19.30

Специфика работы образовательных организаций разного типа по экологическому воспитанию детей и молодежи. Диагностика эффективности экологического воспитания обучающихся. Основные направления развития экологического воспитания детей и молодежи в Российской Федерации.

Севрюкова Елена Александровна, д.т.н., профессор Института Перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2281

3.

Внеурочная проектная деятельность: поможем школьнику пройти этот путь

16 октября 2019

16.30 – 18.00

Особенности внеурочной проектной деятельности. Как создавать проект? Направления развития личности, по которым осуществляется внеурочная деятельность в школе. Как помочь школьнику пройти этот путь.

Севрюкова Елена Александровна, д.т.н., профессор Института Перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2282

4.

Профессиональная олимпиада

16 октября 2019

18.00 – 19.30

Рассматриваются современные особенности саморазвития и самообразования. Что является источником самообразования. Формы и направления повышения уровня профессионального мастерства. Какие бывают мотивы к самообразованию. Что такое профессиональная олимпиада для учителей.

Севрюкова Елена Александровна, д.т.н., профессор Института Перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2283

5.

Современные проблемы образовательного процесса. ИКТ-компетентность преподавателя как необходимое условие обеспечения качества образования

23 октября 2019

16.30 – 18.00

Концепция и содержание профессионального стандарта педагога. ИКТ-компетентность педагога. Разработка критериев оценки соответствия учебных материалов требованиям ФГОС нового поколения. Информационные ресурсы. Информационное общество. Правовое регулирование в информационной сфере. Анализ уровня интеграции педагогической деятельности в информационную образовательную среду. Возможности информационной образовательной среды образовательного учреждения, выбор и использование инструментов ИКТ.

Колдаев Виктор Дмитриевич,

д.т.н., профессор Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2284

6.

Педагогическая деятельность в информационной среде

23 октября 2019

18.00 – 19.30

Анализ и квалифицированная экспертная оценка качества электронных образовательных ресурсов и программно-технологического обеспечения для их внедрения в учебно-образовательный процесс. Способы рецензирования и фиксации результатов при дистанционном консультировании обучающихся. Ресурсы и элементы курса в информационной среде: добавление, перемещение, редактирование элементов курса. Формированиеотчета о педагогическойдеятельности.

Колдаев Виктор Дмитриевич,

д.т.н., профессор Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2285

7.

Организация учебного процесса на основе ИКТ

30 октября 2019

16.30 – 18.00

Формирование обобщенных предметных структур и способов деятельности. Разработка подходов к личностной направленности и диалогичности обучения. Проектирование освоение учащимися деятельности с использованием современных технологий, соответствующих общим и специфическим закономерностям и особенностям возрастного развития личности: системность и проблемность обучения, рефлексия деятельности. Методы активизации творчества: классический мозговой штурм, синектика, морфологический анализ. Роль интерактивных средств обучения в образовательном процессе и перспективы их использования. Организация активной и мыслительной деятельности на занятии. Мотивация саморазвития обучающихся. Ускорение процесса усвоения учебного материала.

Колдаев Виктор Дмитриевич,

д.т.н., профессор Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2286

8.

Мониторинг образовательного процесса

30 октября 2019

18.00 – 19.30

Обзор средств ИКТ для мониторинга образовательного процесса. Использование электронных таблиц для сбора и анализа статистической информации.

Разработка приемов обработки данных в электронных таблицах. Мониторинг индивидуального прогресса обучающегося. Мониторинг результатов группы обучающихся. Наглядное представление данных мониторинга. Приемы создания и редактирования диаграмм.

Колдаев Виктор Дмитриевич,

д.т.н., профессор Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2287

9.

Профессиональные олимпиады: стресс или возможность для роста. Готовимся вместе. Физика

6 ноября 2019

16.30 – 18.00

Участие учителя в предметной олимпиаде и подготовка к ней предоставляет не только возможность профессионального роста, но и позволяет поставить себя на место ученика в стрессовой ситуации экзамена. Лекция предусматривает обзор различных профессиональных олимпиад для учителей физики, обсуждение особенностей их формата и подготовки к ним. На занятии будут разобраны задания некоторых прошедших олимпиад и рассмотрены способы самостоятельной подготовки к ним.

Шокина Джульетта Ивановна, к.ф-м.н, доцент, кафедры общей физики НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2288

10.

Профессиональные олимпиады: стресс или возможность для роста. Готовимся вместе. Математика

13 ноября 2019

16.30 – 18.00

Участие учителя в предметной олимпиаде и подготовка к ней предоставляет не только возможность профессионального роста, но и позволяет поставить себя на место ученика в стрессовой ситуации экзамена. Лекция предусматривает обзор различных профессиональных олимпиад для учителей математики, обсуждение особенностей их формата и подготовки к ним. На занятии будут разобраны задания некоторых прошедших олимпиад, рассмотрены способы самостоятельной подготовки к ним. Личным опытом поделится многократный победитель творческого конкурса учителей математики доцент МИЭТ Татьяна Владимировна Соколова.

Соколова Татьяна Владимировна, к.ф-м.н, доцент кафедры Высшей математики №1 НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2289

11.

Профессиональные олимпиады: метапредметные задачи. Решаем вместе

13 ноября 2019

18.00 – 19.30

В современном образовательном процессе особое значение приобретают метапредметные умения, важные также и в реальных жизненных ситуациях. Необходимо различать межпредметные и метапредметные задачи. Лекция посвящена рассмотрению именно метапредметных задач в профессиональных олимпиадах, формирующих общий подход к исследовательской и практической деятельности. Умение решать и составлять подобные задания становится все более актуальным в работе современной школы. На лекции будут рассмотрены некоторые задания Метапредметной олимпиады для учителей и общие методы их выполнения.

Соколова Татьяна Владимировна, к.ф-м.н, доцент кафедры Высшей математики №1 НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2290

12.

Профессиональные олимпиады: стресс или возможность для роста. Готовимся вместе. Информатика. Занятие 1

20 ноября 2019

16.30 – 18.00

Информационные технологии прочно закрепились в современном мире, а их стремительное развитие диктует новы требования к обучению информатике поколения Z- первого по-настоящему цифрового поколения.

Профессиональные олимпиады для учителей информатики нацелены на решение важнейших задач школьного образования в области информационных технологий:

- поддержание и развитие новых подходов к организации эффективных уроков,

- сокращение разрыва между фактическим и перспективно необходимым, востребованным содержанием образовательного процесса,

- формирование инновационных образовательных практик, - определение и поддержание предметной компетентности.

На лекции будет представлен обзор различных профессиональных олимпиад для учителей информатики, разбор концепций олимпиад и общих методов прохождения туров.

Кокин Виталий Владимирович, руководитель ДОП Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2291

13.

Профессиональные олимпиады: стресс или возможность для роста. Готовимся вместе. Программирование. Занятие 2

20 ноября 2019

18.00 – 19.30

Олимпиадное программирование – отличная возможность для школьника овладеть не только теоретическими и практическими знаниями и навыками в области Computer Science, но и усилить свои позиции при поступлении в высшее техническое учебное заведение, поэтому крайне важная задача педагога качественно подготовить ученика к подобным мероприятиям.

На лекции подробно поговорим о специфике подготовки учеников к олимпиадному программированию и рассмотрим наиболее важные разделы и темы для изучения.

Кокин Виталий Владимирович, руководитель ДОП Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2292

14.

Внедрение информационных платформ в современный образовательный процесс

27 ноября 2019

16.30 – 18.00

Обзор различных типов информационных ресурсов и образовательных платформ и использование их в образовательной деятельности. Типы контента, оценка качества материалов, необходимые элементы современного урока. Сочетание и компилирование различных элементов содержания урока.

Кокин Виталий Владимирович, руководитель ДОП Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2293

15.

Использование ресурсов образовательных платформ в образовательном процессе, структура современного урока

27 ноября 2019

18.00 – 19.30

Возможности применения информационных ресурсов на разных этапах уроков различного типа: образовательные платформы, интерактивные доски, компьютерные классы, интерактивные учебники, электронные библиотеки и другие внешние ресурсы. Что и как наиболее эффективно использовать, без потери традиционного формата и атмосферы урока.

Кокин Виталий Владимирович, руководитель ДОП Института системной и программной инженерии и информационных технологий НИУ МИЭТ

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=2294