Дополнительные требования, предъявляемые к содержанию докладов 14-й Региональной научно-практической конференции «Творчество юных».

Секция «Информатика»

Направление «Программное обеспечение вычислительных систем»

Компьютерные программы, созданные или использованные в работах, должны сопровождаться:

• описанием задачи;
• изложением алгоритма решения задачи;
• описанием программы, входных и выходных данных и распечатки программы и результатов;
• анализом результатов численного решения задачи;
• описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача;
• указанием пакета прикладных программ, если он используется.

Направление «Информационные технологии и компьютерный дизайн»

Компьютерные программы, созданные с применением современных информационных технологий (WWW-сайты, мультимедийные обучающие программы, анимационные ролики и т.д.), должны сопровождаться:

• общим описанием задачи;
• изложением алгоритма программы и сравнительным анализом уровня применяемых технологических решений с аналогами;
• распечаткой входных и выходных интерфейсных форм или демонстрационным роликом на дискете или CD (продолжительностью не более 10 минут);
• описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача и требуемой для ее дальнейшей эксплуатации;
• указанием пакетов прикладных программ, если они использовались или будут использоваться при эксплуатации созданной программы.

Критерии:

• Уровень владения материалом и применяемыми технологиями.
• Компетентность и глубина осмысления избранной проблематики.
• Аргументированность и научная обоснованность.
• Актуальность и практическая значимость.
• Самостоятельность и оригинальность. Содержательная новизна.
• Личностная окрашенность работы.

Секция «Химия и экология»

На конкурс представляются работы, посвященные вопросам химии и экологии. В работе должны быть отражены: актуальность выбранной темы, теоретического или экспериментального исследования, цели и задачи работы, современное состояние проблемы (обзор известных данных), теоретические расчеты, оценки, прогнозы или (и) экспериментальные (результаты экспериментов) результаты, выводы, которые обобщают полученный результат.

Наличие экспериментальной и (или) теоретической части являются главным преимуществом при оценке работы.

Направление «Химия»

Рассматриваются работы, посвященные общим вопросам химии, химических процессов, синтезу и исследованию свойств новых материалов. Желательно, чтобы предмет доклада затрагивал проблемы, связанные с производством материалов, которые применяются в производстве изделий электронной техники.

Направление «Экология»

Рассматриваются работы, посвященные приборам, оборудованию, системам, явлениям и процессам, которые обеспечивают и контролируют экологическое состояние окружающей среды. Работы могут быть посвящены изучению влияния различных факторов на состояние окружающей среды, анализ экологической ситуации в районе, городе, регионе и т.д., методам предотвращения вредного влияния деятельности человека на окружающую среду и т.д.

Критерии:

Работа должна содержать следующие разделы:

• Введение
• Обоснование актуальности выбранной темы
• Цель и задачи работы
• Результаты работы. Например – результаты исследований, расчеты, конструкторские эскизные работы, программные продукты, опытные образцы и т.д.

При представлении реферативной работы обязательно приводить ссылки на источники информации, использованные при выполнении работы.

Секция «Техника и технология»

Направление «Электро-опто-механические устройства», «Датчики, приборы и системы»

Критерии:

1. Экспериментальные результаты испытаний или исследования характеристик электронных, электромеханических, механических и др. технических устройств и приборов различного назначения.
2. Результаты доработок или модернизации существующих технических устройств или приборов.
3. Результаты компьютерных расчетов или компьютерного моделирования процессов, протекающих в технических устройствах или приборах.
4. Исследование путей возможного улучшения периметров и характеристик устройств или приборов.
5. Результаты разработки, изготовления и испытания элементов технических устройств или приборов.

Примечания:

а) Работы могут быть выполнены в авторских коллективах, с выделением доли личного вклада автора доклада.

б) Предпочтения отдаются работам, связанным с экспериментами и изготовлением работающих макетов.

в) Дополнительное преимущество получают авторы, представляющие компьютерную презентацию выполненной работы.

Направление «Информационно-телекоммуникационные технологии»

1. На конкурс представляются работы, посвященные вопросам передачи, приема и обработки информации по каналам связи, а также вопросам, относящимся к информационным технологиям. Возможные тематики конкурсных работ могут включать проведение макетирования простейших узлов телекоммуникационных устройств и моделирование с помощью персонального компьютера принципов работы этих узлов, создание аппаратных и программных средств для обеспечения работы телекоммуникационного оборудования.

2. Рассматриваются работы, посвященные вопросам разработки микрорадиотехнический устройств и систем (разработка приемопередатчиков в системах передачи данных, проектирование антенно-фидерных устройств, исследование моделей распространения радиоволн в свободном пространстве и в условиях городской застройки и пр.).

3. Все работы должны содержать теоретическую часть с освещением цели работы, проблем затрагиваемых в работе, а также с описанием метода решения поставленной задачи. Наличие экспериментальной и теоретической части, а также умение сравнить полученные результаты с уже существующими являются главным преимуществом при оценке работы.

4. Работа оценивается по критериям:

• актуальность выбранной темы
• глубина проработанности
• практическая ценность исследования
• результаты работы (результаты расчетов в случае математического моделирования и устройство в случае выполненного проектирования).

Секция «Экономика»

1. Научные работы должны отражать реальные экономические процессы, происходящие в обществе.

2. Будут приветствовать доклады, связанные с проблематикой экономических процессов, происходящих в России и особенно в Зеленограде и прилегающих регионах Московской области.

3. Будут приветствоваться работы, содержащие в себе элементы практических исследований с использованием статистической обработки (собственные маркетинговые или социологические исследования, обработка статистических данных из общедоступных и неформальных источников).

4. Особо будут выделяться работы, содержащие конкретные и обоснованные предложения по улучшению социально-экономической ситуации в стране, регионе, городе, на конкретном предприятии.

Примерная тематика докладов:

Направление «Экономика»

1. Основные формы и системы организации экономической жизни общества.
2. Классический рынок: сущность, функции и структура.
3. Товар и деньги как основные инструменты рыночного хозяйства.
4. Закономерности и механизм функционирования классического рынка.
5. Предпринимательская деятельность и поведение фирмы на рынке.
6. Рыночная оценка факторов производства и формирование факторных доходов.
7. Смешанная экономика и особенности современного рынка.
8. Основные компоненты современного рынка в системе институционального регулирования.
9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая стабильность.
10. Узловые вопросы экономического развития современной России.
11. Узловые вопросы социально-экономического развития современной России.
12. Мировое хозяйство: его становление и закономерности развития.
13. Исторические судьбы человеческой цивилизации: социально-экономические аспекты.

Направление «Математические методы в экономике»

1. Самостоятельное решение прикладной экономической задачи известным методом.
2. Новые способы решения практических, управленческих и экономических задач.
3. Постановка задач и математическое моделирование экономических процессов.
4. Прогнозирование и планирование экономической деятельности.
5. Задачи оптимизации экономической и социально-экономической деятельности.

Направление «Предпринимательство»

1. Организация туристической компании.
2. Бизнес-план по созданию ООО.
3. Оценка рисков на предприятии.
4. SWOT - анализ фирмы.

Секция «Право»

Примерная тематика докладов:

1. Власть и социальные нормы в первобытном обществе.
2. Происхождение и пути развития государства
3. Типы цивилизаций и проблемы цивилизационного подхода к типологии государств.
4. Происхождение и развитие права.
5. Типы, формы и сущность государства.
6. Формационный подход к типологии государства.
7. Тоталитарные и демократические режимы современных государств
8. Унитаризм, федерализм и конфедерация в современном устройстве государств.
9. Государство и гражданское общество.
10. Открытость российского общества: теория, практика, перспективы.
11. Либерализм как политический режим.
12. Государство и политические партии.
13. Государство и парламентаризм.
14. Управление и самоуправление в государстве: соотношение, формы, тенденции развития.
15. Представительная и прямая демократия.
16. Роль общественных организаций в управлении государственными делами.
17. Государство в политической системе общества.
18. Формирование правового государства в современной России: теория, практика, перспективы.
19. Функции государства: понятие, классификация.
20. Миграционная политика как функция современного российского государства.
21. Механизм реализации функций государства.
22. Государство и церковь.
23. Форма государства: исторический опыт и современные проблемы.
24. Верховенство закона в правовом государстве.
25. Концепция правового государства: история и современность.
26. Государство и национальная структура общества.
27. Государство и рыночная экономика.
28. Государство и экология.
29. Взаимные обязанности и ответственность государства и личности как принцип правового государства.
30. Аппарат государственной власти и его структура.
31. Органы государственной власти: понятие, виды.
32. Политико-правовой режим в современной России.
33. Государство и национально-культурная автономия.
34. Политический плюрализм в условиях формирования правового государства.
35. Сущность, типы и формы права.
36. Формы (источники) права.
37. Социальные и технические нормы: виды, формы, способы обеспечения.
38. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений.
39. Классовое и общесоциальное в праве.
40. Право как средство воздействия на экономику: возможности и пределы.
41. Социально-политические интересы и право.
42. Право и политика.
43. Право и мораль.
44. Право и социальная справедливость.
45. Право и национальные традиции.
46. Тип права в формационном и цивилизационном подходе.
47. Правовая реформа в современной России.
48. Правовые системы в современном мире.
49. Система права и система законодательства.
50. Система и структура права.
51. Правовое регулирование общественных отношений.
52. Правотворчество: общее и особенное в правовых системах современных государств.
53. Систематизация нормативно-правовых актов.
54. Реализация права.
55. Применение права.
56. Нормы права: классификация и способы изложения в актах государства.
57. Толкование права.
58. Юридическая техника и её значение для совершенствования правотворчества, систематизации законодательства и правоприменительной деятельности.
59. Международно-правовые акты о правах и свободах человека и гражданина.
60. Международно-правовые основы деятельности государств в борьбе с терроризмом.
61. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
62. Правоотношения: понятие, виды и содержание.
63. Иностранные граждане и лица без гражданства как субъекты правовых отношений.
64. Правонарушения и юридическая ответственность.
65. Законность и её гарантии.
66. Методы обеспечения законности и правопорядка.
67. Правосознание и правовая культура.
68. Права и свободы человека, права народа и нации.
69. Структура прав и свобод личности.
70. Правовой статус иностранных граждан в России.
71. Правовой нигилизм и пути его преодоления.
72. Юридическая ответственность и правовые санкции.
73. Юридические факты: понятие и классификация.
74. Сообщества и содружества как новые формы государственных образований.
75. Власть и средства массовой информации.
76. Научно-техническая революция и развитие права.
77. Глобальные проблемы человечества и функции права.
78. Россия в условиях глобализации.
79. Национальная политика России в современных условиях.

Секция «Историко-филологическая»

Примерная тематика докладов:

Направление «Русский язык и языкознание»

1. Язык как система знаков.
2. Гипотезы происхождения языка.
3. Ступени развития письма.
4. Язык и мышление,
5. Язык и личность.
6. Язык и воспитание.
7. Проблема внутренней речи.
8. Речь: развитие, владение и понимание.
9. Детские словообразовательные инновации.
10. Особенности понимания и употребления слов дошкольниками (школьниками, взрослыми носителями языка).
11. Анализ речевых ошибок школьников.
12. Роль речи в регуляции поведения у детей.
13. Место русского языка среди языков мира.
14. Языки народов России.
15. Родственные связи русского языка.
16. Нормы литературного языка и культура речи.
17. Культура речи среди молодежи и в современном обществе.
18. Эстетические качества речи (на материале художественных текстов).
19. Пресса и нормативность (на материале публицистического стиля речи).
20. Функциональные стили речи (на материале разных текстов).
21. Речь в межличностном общении. Формы речевого этикета.
22. Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение) и их реализация в конкретных текстах.
23. Пословицы и поговорки русского языка, их семантика и структура, функционирование в речи.
24. Устойчивые и свободные словосочетания русского языка. Идиомы как средство художественной выразительности.
25. Социальные аспекты заимствований английских слов в русском языке.
26. Исторические аспекты заимствований английских слов в русском языке.
27. Формирование молодежного сленга.
28. Особенности бытовых английских традиций и их отражение в языке.
29. Смысловые эквиваленты в русских и английских поговорках.
30. Англоязычные заимствования в русском языке.
31. Особенности звукового строя американского варианта английского языка.
32. Овладение английским языком как родным.
33. Овладение английским языком как иностранным.
34. Языки Объединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии.

Направление «Литература»

1. Диалектика нравственного и эстетического в художественной словесности.
2. Литература и ее взаимодействие со смежными видами искусства.
3. Новые пути и методы интерпретации художественного текста.
4. Взаимосвязь мировоззрения и творчества в литературе.
5. Жанрово-стилистическое и идейное своеобразие творчества писателей-классиков и современников.
6. Традиции и новаторство. Диалог эпох и стилей в русской и зарубежной словесности.
7. Пограничные явления в русской и мировой литературе (специфика, генезис, место в историко-литературном контексте).
8. Постмодернизм в литературе. Проблемы интертекстуальности. Игровая поэтика.
9. Новое прочтение «вечных» книг: отечественная и мировая классика в контексте современности.
10. Основные тенденции развития современной словесности: поиски, эксперименты, находки.
11. Детская литература в контексте русской и мировой художественной словесности.
12. Опыт целостного анализа литературного произведения малого жанра (лирическое стихотворение, басня, баллада, новелла и т.п.).

Направление «История»

1. Влияние природно-климатического фактора на историю России.
2. Геополитический фактор в истории Руси.
3. Религиозный фактор в отечественной истории.
4. Специфика социальной организации российского общества.
5. Владимир Святой и проблема выбора монорелигии.
6. Дискуссия о «варяжском факторе» в образовании Древнерусского государства.
7. Эволюция древнерусской общины.
8. Эволюция политического строя Руси в период монгольского владычества.
9. Экспансия с Запада на Восток на Русь в XIII в.: общее и особенное.
10. Центры объединения Руси: проблема лидерства.
11. Василий III: человек и политик.
12. Причины обострения конфликта боярской оппозиции и великокняжеской власти в середине XVI в.
13. Социальный протест в России XVI в.: истоки, сущность, последствия.
14. Эпоха Ивана Грозного, ее образ в отечественной литературе и искусстве.
15. Динамика социокультурного развития России в XVI в.
16. Опричнина на Руси: объективные и субъективные предпосылки, сущность, последствия.
17. Формирование сословно-представительной монархии и дискуссии о ее перспективах в России.
18. Политическая система в России в Смутное время.
19. Церковный раскол и его влияние на русскую культуру.
20. Борис Годунов: личность, политик, государь.
21. Переход к новому времени в России и Западной Европе: общее и особенности.
22. Церковный раскол как социокультурный и религиозный феномен.
23. Итоги и цена петровских реформ.
24. Государственное регулирование экономики России XVIII в.: причины, проявление, результаты.
25. Исторические предпосылки российской модернизации XVIII в.
26. II мировая война как кульминация общецивилизационного кризиса.
27. Причины германо-советского сближения в 1939 г.
28. Истоки массового героизма советских людей в годы Великой Отечественной войны.

Критерии:

• Уровень владения материалом. Компетентность и глубина осмысления избранной проблематики.
• Самостоятельность и оригинальность. Содержательная новизна.
• Личностная окрашенность работы.
• Аргументированность и научная обоснованность.
• Актуальность и практическая значимость.

Секция «Иностранный язык»

Примерная тематика докладов:

Тематика научных исследований на иностранном языке:

1. Тенденции развития современного иностранного языка.
2. Национальный характер в стране изучаемого языка.
3. Молодежная культура страны изучаемого языка.
4. Исторические, экономические и культурные связи России со страной изучаемого языка.
5. Важнейшие исторические события и изменения 20-21 веков.
6. Массовая культура в стране изучаемого языка.
7. Происшествия и катастрофы.
8. Проблемы преступности в современном мире.
9. Свободная тема (с приложением обоснования)
10. Проблема защиты окружающей среды.
11. Информационные технологии в жизни современного общества.

Критерии:

1. Правильность произношения.
2. Интонационное оформление предложений.
3. Правильность употребления грамматических форм.
4. Степень идиоматичности речи.
5. Беглость речи.
6. Полнота и актуальность раскрытия темы.
7. Планирование и организация представленного материала.
8. Четкость и ясность раскрытия темы.
9. Уверенность и знание предмета исследования.
10. Степень достижения поставленной цели исследования.
11. Использование визуальных средств.
12. Артистизм, контакт с аудиторией.
13. Умение реагировать на вопросы.

Перечень использованных источников с указанием места и года издания обязателен…

Презентация работы оценивается по 10-бальной системе (по каждому критерию).

Продолжительность устного доклада не более 10 мин.