Секция «Умный город»: новый взгляд на городскую инфраструктуру
До 23 марта идет отборочный тур 30 региональной научно-практической конференции учащихся «Творчество юных». В 2026 году мы ждем работы школьников 7-11 классов и студентов средних специальных учебных заведений по секциям «Информационные технологии и программирование», «Компьютерная графика и дизайн», «Лингвистика», «Математика и экономика», «Медиакоммуникации», «Медицина и здоровьесберегающие технологии», «Средства проектирования ЭКБ и робототехники», «Техносферная безопасность и экология», «Умный город», «Физика», «Химия», «Цифровые технологии будущего».
Одной из самых междисциплинарных и технологичных площадок традиционно станет секция «Умный город».
Василь Хисамов, старший преподаватель Института МПСУ и инженер-электроник НИИ Вычислительных средств и систем управления, рассказал о концепции и критериях отбора будущих финалистов:
«В основу секции заложена концепция объединения решений по повышению эффективности эксплуатации сервисов и цифровой инфраструктуры общественных пространств. В рамках конференции ожидаем увидеть проекты, содержательная часть которых отражает новый взгляд на городскую инфраструктуру и нестандартный подход к реализации идей, отвечающих тематике концепции «Умного города». Учитывая опыт проверки работ на отборочном туре конференции, хотелось бы отметить, что залогом успешной научно-исследовательской работы является грамотно сформулированные цель и задачи проекта, отсутствие или неясное описание которых не позволяет членам комиссии оценить результаты проделанной работы и, как следствие, пропустить работу в финальный этап. При определении победителя, как правило, предпочтение отдается работам, которые содержат наглядную практическую составляющую: изготовление макетов, сборка экспериментальных установок, разработка ПО, моделирование работы в симуляторах и др.
К особенностям секции “Умный город” можно отнести смежность тематик проектов, т.е. подходящих под тематику нескольких секций одновременно. При этом, отмечу, что если результаты работы потенциально могли бы положительно сказаться непосредственно на сервисах и инфраструктуре общественных пространств, то несомненно такая работа будет принята к участию в нашей секции.
Экспертизу поданных в секцию «Умный город» проектов и научно-исследовательских работ осуществляют преподаватели Института микроприборов и систем управления (МПСУ). В данном Институте готовят инженерно-технические и научные кадры в области исследований, разработки и эксплуатации электронных систем и программного обеспечения. В частности, осуществляется подготовка по трем направлениям: «Информатика и вычислительная техника», «Радиотехника» и «Управление в технических системах». По окончании любого из этих направлений выпускник освоит инженерные компетенции, необходимые ему для ведения профессиональной деятельности на следующих позициях: разработчик встраиваемых систем, инженер-радиотехник, программист, системный программист, разработчик RTL, верификатор. Выпускники Института МПСУ востребованы во всех секторах экономики, где необходима электроника.
Как отмечает заместитель главного конструктора Института МПСУ Константин Лялин: “Когда цифровизация в нашей стране идет по всем отраслям, работой наши ребята обеспечены на десятки лет вперед”».
История успеха: от дистанционного участия — к учебе в МИЭТ
Своим опытом подготовки к конференции поделилась Мария Яворская (РТ-22), для которой несколько лет назад «Творчество юных» стало первым шагом к поступлению в университет.
«Я готовилась очень тщательно и с особым волнением. Мой проект назывался “Получение возобновляемой чистой экологической энергии”. Учась в физико-математическом классе, я давно интересовалась этой темой. Мне очень помогла школьная учительница физики: мы вместе проверяли расчеты и готовились к вопросам жюри», — вспоминает Мария. Она узнала о конференции от старших товарищей, которые уже учились в МИЭТе. Единственной проблемой было расстояние: на тот момент школьница жила в Астраханской области.
«Приехать на один день во время учебы казалось невозможным. Каково же было мое счастье, когда я узнала, что можно участвовать дистанционно! Мой опыт доказал: расстояние — не помеха, если есть цель. Я не просто представила проект, но и получила дополнительные баллы при поступлении. Это была моя маленькая победа», — добавила Мария.
Сейчас Мария Яворская уже учится в МИЭТе и советует нынешним абитуриентам не бояться пробовать свои силы, даже если они находятся за тысячи километров от Зеленограда.